应毛惠彬老师要求完成的自白信

对第13条(“任何一个时代的统治思想始终都不过是统治阶级的思想。”——马克思)的感想:

我始终是一个热爱人文学科的理工科生,早在初中我差不多开始自我意识觉醒、开始思考,这个问题便是我意识到的——只有体制内的人才能改变体制。作为“英雄造时势”观点的拥趸,我最开始的想法是,一个弱小个体去参加声势浩荡大规模的游行、运动等都是无用的、愚蠢的,只有适当伪装自己步步为营削尖脑袋进入体制走向高点之后才能真的改变一切。

后来我慢慢褪去了轻狂,再加上也看了许多许多,这里想要提及《活埋(Buried)》这部小成本电影,因为非凡的拍摄手法和精妙的设计,真的给我带来了很大震撼;而看完影片我不仅为生命感叹,更想到的是——在和平年代,被统治阶级和统治阶级都有太多的不敢,但平静下必然也是暗潮汹涌,恐怖分子深知一个平民的命在统治者眼里什么都不算,但上传到网络,全世界的眼睛和脑子,便足以要挟。所以看影片到后来清楚恐怖分子的目的之后,我便预见到了主角的死亡,因为他只是个无足轻重的牺牲品,没有人救的了他,因为真正“有用”的是看到非人暴行之后全世界的人的共同反应。(令人悲哀的也有那给人希望又没用到可悲可笑的美国对公民提供的救援,这里对美国的“人权”讽刺也很是极致)而统治阶级怕的也是这个。这是我第一次意识到被统治阶级也是足以撼动统治阶级的,即——不进入体制也足以影响体制。

但是不论改革、革命,不论从内部瓦解还是从外部突破,最终会去往何方呢?还是要建立起新的体制。所以我依然赞同马克思的说法:“任何一个时代的统治思想始终都不过是统治阶级的思想。”这之后我就不便班门弄斧,对这句的解读更待毛老师畅谈了。我很期待老师的精彩讲解!

最后我还想到了太平天国运动的始末经过,初中时看了相关的科普书籍,这一整场磅礴史诗的幻灭(更是糜烂)令我不禁唏嘘。人的本性啊,让草莽成了英雄,让英雄成了废物。所以统治阶级的人物,若不是活在刀锋上,那整个社会便会在刀锋边缘下陷裂开。

 

对课程的期待:

我是一个不太看重成绩的人,更甚,我始终是生活中的理想主义者,在哲学思辨中我能获得日常生活中难得的体验,是我热爱的另一个世界,这便是我热爱人文的原因。当然,除了在课上获得沉浸式的思辨体验之外,更重要的是求学。我上大学之后由于课业忙碌、生活方式转变,很少去图书馆看大部头,非常可惜。能够听毛老师讲课,是我平庸生活里接受人文教育的良机。我会怀着一颗澄澈热诚的心去学习马克思主义,认真听毛老师的课,感受人文魅力的!(最后,能拿优还是好的,哈哈,我会努力的)

One thought on “应毛惠彬老师要求完成的自白信

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注